La Dirección General de Educación No Presencial es la encargada de velar por la incorporación eficiente eficaz de:
Las tecnologías a los procesos formativos de pre y postgrado, cautelando su utilización integración para alcanzar el aprendizaje de los estudiantes y contribuir a la calidad y actualización permanente del servicio educacional que ofrece la Universidad en respuesta a los cambios de un medio globalizado
LINEA DE TRABAJO
El diseño, actualización e implementación de mecanismos de aseguramiento de la calidad y de políticas institucionales para el servicio educativo en modalidad no presencial
La innovación de los procesos formativos, en cualquiera de sus modalidades y niveles, a través de la incorporación de las tecnologías

Los buenos resultados y las proyecciones del trabajo docente nos plantearon la necesidad de publicar semestralmente la presente revista, a fin de difundir las buenas prácticas, dar a conocer temas relevantes y estrechar los vínculos entre los integrantes de la comunidad académica

Entropía Educativa tiene como principal objetivo el de reunir a la comunidad académica nacional e internacional, en torno a compartir experiencias e investigaciones relacionadas a innovaciones pedagógicas, de cualquier tipo, en el contexto de la educación superior y así...

Son cursos que funcionan en un espacio virtual, con recursos educativos y estrategias de aprendizaje . Los comúnmente llamados MOOC son, según su definición en español, cursos online masivos y abiertos. Pero, ¿qué quiere decir esto? Veámoslo a continuación:
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